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部编版四年级上册第六单元口语交际:安慰-(语文版语文).pptx

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碎片内容

部编版四年级上册第六单元口语交际:安慰-(语文版语文).pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:汇报 | 涉及机构:设身处 | 全文约 843 字

核心要点

  • 都怪我,我要是没有摔倒就好了。
  • 口语交际:安慰 小丽的家要搬到另外一个城市,她马上就要离开自己的好朋友。
  • 口语交际:安慰交际指导 如果你的朋友遇到了以上情况,要设身处地地想一想他的心情,然后再考虑怎样安慰他。
  • 范例二口语交际:安慰 晓峰,你虽然摔跤了,但不要怪自己。
  • 安慰,那是黑夜的甜美歌谣,能排解人们胸中的孤寂……梳理与积累口语交际:安慰 生活中,当我们看到他人难过、焦虑、忧郁、恐慌时,让我们送去一个微笑,一次拥抱,一声理解,一句鼓励,一封简洁的邮件,一块小小的纸巾……只要是真诚的,就一定会把快乐带给他们。

文档正文(预览部分)

口语交际:安慰安慰口语交际人教版 语文 四年级 上册口语交际:安慰交际内容 一个人遇到不顺心的事,往往心里会很难过。此时,如果有人安慰他一下,心情会好些。今天,我们就一起来学习如何安慰他人,使他们的心情舒畅起来。口语交际:安慰小贴士 1. 选择合适的方式进行安慰。 2. 可以借助语调手势等恰当地表达自己的情感。口语交际:安慰 在运动会 4x100 接力赛中,晓峰摔倒了,他的班级在这个项目上没有取得名次。 都怪我,我要是没有摔倒就好了。口语交际:安慰 小丽的家要搬到另外一个城市,她马上就要离开自己的好朋友。 我不想搬走,不想离开好朋友。口语交际:安慰 出去玩儿的时候,小冰把手表丢了。这个手表是妈妈送个他的生日礼物。 我特别喜欢这块表,丢了好心疼啊!口语交际:安慰交际指导 如果你的朋友遇到了以上情况,要设身处地地想一想他的心情,然后再考虑怎样安慰他。选一种情况,和同学模拟练习。

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来源:清风知己网

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