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党的历史是最生动、最有说服力的教科书党课材料供借鉴.docx

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党的历史是最生动、最有说服力的教科书党课材料供借鉴 一、深刻理解把握学习中国共产党历史的重大意义 中国共产党在领导中国革命、建设、改革进程中,非常重视对党的历史的学习研究。毛泽东、邓小平、江泽民、...

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碎片内容

党的历史是最生动、最有说服力的教科书党课材料供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:党课、总结 | 涉及机构:有说服力的教科、教科、宣传队 | 时间:1935 年、1938 年 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛站在党和国家事业全局的高度,对学习中国共产党历史的重要性、必要性进行了全面系统的深刻论述。
  • 比如,即便是在革命战争年代异常艰苦残酷的斗争环境中,毛泽东很早就全面深刻论述了中国共产党的历史。
  • 毛泽东这一重要论述,是对红军长征重大意义的权威经典评价。
  • 尤其值得注意的是,这一重要论述是 1935 年 12 月毛泽东在陕北瓦窑堡党的活动分子会议上说的。
  • 通过这种总结,对于帮助全党正确认识当时革命战争形势,更好开展抗日战争,具有重要的指导意义。

文档正文(预览部分)

党的历史是最生动、最有说服力的教科书党课材料供借鉴 一、深刻理解把握学习中国共产党历史的重大意义 中国共产党在领导中国革命、建设、改革进程中,非常重视对党的历史的学习研究。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛站在党和国家事业全局的高度,对学习中国共产党历史的重要性、必要性进行了全面系统的深刻论述。 比如,即便是在革命战争年代异常艰苦残酷的斗争环境中,毛泽东很早就全面深刻论述了中国共产党的历史。这本著作的第二条摘编,是毛泽东对红军长征伟大意义的深刻论述。毛泽东围绕怎么看待当时革命战争形势深刻论述了这个问题,充满着辩证法。在毛泽东看来,对红军来说,从保持原有阵地方面来说是失败了,但从完成长征计划方面来说是胜利了。对敌人而言,从占领我军原有阵地方面来说是胜利了,但从实现“围剿”“追剿”计划方面来说是失败了。毛泽东认为,只有这样看待形势,才是恰当的,因为我们完成了长征。

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来源:清风知己网

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