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数学教研组计划模板范文.docx

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数学教研组计划模板范文.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:模板、发言、总结、意见 | 涉及机构:学校、不足之处、教法的选取上有无不妥之处 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 4、认真落实集体备课,以集体备课推动校本教研的深入进行 以“用好新教材”作为集体备课的重要内容,以他“提高课堂教学的有效性”作为集集体备课研究的重点,围绕“减负增效”积极探索集体备课的有效形式和内容,坚持集体备课有计划、有分工、有主题、有重点、有深度。
  • 数学教研组计划模板范文 1.数学教研组计划模板范文 1、围绕“减负增效”、全面实施素质教育大局,不断加强学习,更新教育观念,转变数学教学思想。
  • 对学校提出的听、评课要求,进行认真学习并展开深度汇谈,使每位数学教师明确“一堂优课”的标准——两个 50%(即教师讲授时间不超过 50℅,学生训练不低于 50℅)。
  • 在这一活动中建立严格的考勤制度,对每一节课组织大家通过深度汇谈,切磋细节,切实达到提高教师每位教师把握课堂教学能力的目的,提高教研组活动的实效性。
  • 认真学习《新课程标准》和《如何创建学习型组织》。

文档正文(预览部分)

数学教研组计划模板范文 1.数学教研组计划模板范文 1、围绕“减负增效”、全面实施素质教育大局,不断加强学习,更新教育观念,转变数学教学思想。 认真学习《新课程标准》和《如何创建学习型组织》。树立正确的教育观,学习观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力,素质教育,教学质量两手一起抓。力争改变旧的教育观念,确立课改的新理念和策略,推进教学方式和学习方式的转变,尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高。具体措施为,结合学校教学常规督查小组的评课意见,集体讨论,共同寻找每一位教师课堂教学与新课程标准的差异,以理论为指导不断反思和总结每一位教师的教学实践。 2、继续深化课堂教学研究,提升课堂教学质量。 对学校提出的听、评课要求,进行认真学习并展开深度汇谈,使每位数学教师明确“一堂优课”的标准——两个 50%(即教师讲授时间不超过 50℅,学生训练不低于 50℅)。

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来源:清风知己网

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