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化学教师个人发展计划范文.docx

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化学教师个人发展计划范文 1.化学教师个人发展计划范文 一、教学计划开展。 1、继续重视实验教学。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养...

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化学教师个人发展计划范文.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
  • 因此,我将尽量让实验进入化学课堂,调动学生深入了解化学学科的兴趣。
  • 教的目的,是为了学生的学,因此,学生能力的提高是重中之重,练习是检验学生教学效果的重要手段,要注意“精练”,注意分析,习题的数量不必太大,关键在于“精”,从而达到“巧练巧学”的目的。
  • 要在区别的基础上进行记忆,在掌握时应进行对比,抓住事物的本质、概念特征,加以记忆。
  • 如分子和原子,他们在构成物质时区别很小,不易记忆,要列表分析,就较为容易了。

文档正文(预览部分)

化学教师个人发展计划范文 1.化学教师个人发展计划范文 一、教学计划开展。 1、继续重视实验教学。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,我将尽量让实验进入化学课堂,调动学生深入了解化学学科的兴趣。 2、讲练结合,精讲精练。教的目的,是为了学生的学,因此,学生能力的提高是重中之重,练习是检验学生教学效果的重要手段,要注意“精练”,注意分析,习题的数量不必太大,关键在于“精”,从而达到“巧练巧学”的目的。教师的教,是针对学生的薄弱点而展开,尽量不讲废话,讲学生之所需。 3、在教学中尽可能做到通俗易懂。通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

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来源:清风知己网

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