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小学科研工作总结3篇供借鉴.docx

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小学科研工作总结 3 篇供借鉴 本学年教科研工作继续推行“与新课程同行,开展群众性科研活动”的策略,凸现“引领教学、服务教学”的特色,做好四方面工作: 一、明确职责,分工合作,保证课题的顺利进行 为...

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碎片内容

小学科研工作总结3篇供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:工作总结 | 涉及机构:我校、教导处、本学年教科 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 在学期初都必须有学期研究计划,在期中有课题研究活动,在期末有学期研究小结。
  • 为了保证课题研究操作过程的规范化,课题组建立定期交流、分步推进的例会制度,如我校语文有效阅读课题组坚持每月至少上一次集体研究课,每月一次总结评比活动,为每位教师提供切磋交流的平台,思维碰撞的空间。
  • 在实验的过程中,虽然遇到的问题很多,但老师没有“等”“靠”的思想,而是集思广益,开动脑筋,大胆实践,深入研究,保证了实验情况得到真实反映、真实记录、真实体现,使课题实验工作走上规范化、常规化的轨道。
  • 每个人都要写学 x 心得,把自己的学 x 心得在组内与全体教师交流。

文档正文(预览部分)

小学科研工作总结 3 篇供借鉴 本学年教科研工作继续推行“与新课程同行,开展群众性科研活动”的策略,凸现“引领教学、服务教学”的特色,做好四方面工作: 一、明确职责,分工合作,保证课题的顺利进行 为促进各课题的顺利开展,我校领导十分重视,成立了校长室——教导处——课题组三级管理机构,由潘秋龙副校长牵头,教导处马静副主任具体负责课题实验研究,课题组组长及其成员具体实施。在实验的过程中,各级明确职责和分工,团结协作,为课题的有效开展注入了强心力。 二、健全制度,有效管理,保证课题有效实施 我校从研究目标、管理制度、操作方式、评价方式、队伍建设、资源利用、课程整合、实践反思、档案管理等方面对课题进行了全面规划和方案的制定。通过健全的管理制度和明确的考核制度,促使执研教师按计划开展研讨活动、进行相关的理论学 x,以保证课题的实施。

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来源:清风知己网

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