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2022年普通中小学强课提质专项行动计划.docx

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2022 年普通中小学强课提质专项行动计划为持续深化基础教育综合改革,进一步强化课程教学实施全面提升普通中小学育人质量,切实减轻学生过重课业负担,大力推进“双减”工作有效落地,根据《xx 市普通中小学强...

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碎片内容

2022年普通中小学强课提质专项行动计划.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:实施方案、决定 | 涉及机构:学校、指导学校、教育部 | 时间:2022 年、2022年 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 2022 年普通中小学强课提质专项行动计划为持续深化基础教育综合改革,进一步强化课程教学实施全面提升普通中小学育人质量,切实减轻学生过重课业负担,大力推进“双减”工作有效落地,根据《xx 市普通中小学强课提质行动实施方案》相关要求,决定开展全区普通中小学强课提质专项行动,现制定行动计划如下。
  • 加强基于核心素养的新课标新教材在课堂教学中的有效实施,强化学校课程实施主体责任,校长是课程实施的第一责任人,认真落实教育部《义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)》,指导学校开齐课程、开足课时。
  • 落实《xx 市全面加强新时代中小学劳动教育实施方案》,研制具有 xx 特色的劳动教育任务清单和实践指导手册,探索新时代基于核心素养的劳动教育教学模式。

文档正文(预览部分)

2022 年普通中小学强课提质专项行动计划为持续深化基础教育综合改革,进一步强化课程教学实施全面提升普通中小学育人质量,切实减轻学生过重课业负担,大力推进“双减”工作有效落地,根据《xx 市普通中小学强课提质行动实施方案》相关要求,决定开展全区普通中小学强课提质专项行动,现制定行动计划如下。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循学生成长规律和教育规律,以提高教育教学质量为主题,以改革创新为根本动力,坚持以课改带教改提质量,坚守课堂教学主阵地,强化课程教学研究,突出学生主体地位,发挥教师主导作用,通过 4 年努力,探索建立一系列轻负优质的教学模式,构建起优秀课程资源和师资支撑体系及健全的制度环境,在全区形成示范带动、整体推进、充满活力、全面提升的良好教学改革局面。二、重点任务(一)深入开展新课标新教材的研究和实施。

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来源:清风知己网

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