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小学数学教师工作计划3篇供借鉴.docx

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小学数学教师工作计划 3 篇供借鉴 一、指导思想 以课程改革为中心,以新课程理念为指导,以“新课程理念下的应用题教学”为本期课堂教学研究与改革为切入口,加大教研教改力度,吃透教材,探索教法,规范数学...

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碎片内容

小学数学教师工作计划3篇供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:中心、提高我校、本学期学校 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • 充分挖掘数学教学资源,收集、整理有关教学资料,丰富自己的知识积累,重视教学内容的拓展,深入、全面地把握教学内容,以利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习水平及能力,要进行分层备课,还要注重二次备课。
  • 深入领会数学课程标准精神,把握新教材的编写意图,根据学生的特点,确定数学目标。
  • 在目标的表述上,能从情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力诸方面有重点地提出明确适当的要求。
  • 不要抄备课教案,备精华,备教案书上没有的。
  • 新课标倡导“自主、合作、交流”的学习方式,备课中要体现教师如何引导、组织学生进行自我探究,不断感受和体验获取知识的快乐,教学中要充分安排学生操作、实践及自主学习的方法。

文档正文(预览部分)

小学数学教师工作计划 3 篇供借鉴 一、指导思想 以课程改革为中心,以新课程理念为指导,以“新课程理念下的应用题教学”为本期课堂教学研究与改革为切入口,加大教研教改力度,吃透教材,探索教法,规范数学主题系列教研活动,加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度,深化教学改革,促进教师专业成长和学生的全面发展、终身发展,全面提高我校数学教学质量。 二、教研理念 《数学课程标准》提出“人人学有价值的数学;人人都能获得必要的数学知识;不同的人在数学上得到不同的发展”,树立“发展为本”的教育理念,帮助学生体验数学和日常生活的密切联系。数学教学体现一个“实”字,注重培养学生的逻辑思维能力和空间观念,激发学生学习数学的兴趣和养成良好的思维习惯。 三、工作目标 针对本学期学校工作重点,我们制定以下目标: 1、规范常规,快乐课堂。 2、深化课改,优化教学。 3、重在培训,贵在交流。 4、科学评价,保证质量。

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来源:清风知己网

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