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差生补救措施(精选3篇).docx

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差生补救措施(精选3篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:讲话 | 全文约 1,014 字

核心要点

  • 通过对差生进行个体分析,深入观察,查漏补缺,因材施教,耐心教育,晓之以理,动之以情,促使他们把外部动机转化为内部动机,把你要我学变为我自己要学,只有这样,才能真正促使差生发生根本性的转化。
  • 6、加强对差生的课上管理,大多数差生是对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好后进生上课时经常提问他们。
  • 9、经常与学生谈心,教育他们端正学习态度,明确学习的重要性,利用课余时间加强基础知识的讲解和指导。
  • 2、在学生个人方面,有些学生在上课时不认真听讲,不积极参与课堂学习活动,课后不能及时完成作业。
  • 补差只停留于查缺、补漏、改错是远远不够的,在数学教学中还要培养和提高学困生对数学知识的理解能力。

文档正文(预览部分)

差生补救措施(精选 3 篇)2022-10-28 差生补救措施(精选 3 篇) 差生补救措施 篇 1 原因: 1、在家庭方面,有的家长对孩子非常溺爱,有的是学生家长自己没文化,对孩子的学习也不管不问,不能及时辅导,有的学生家庭作业完不成,家长给孩子代笔完成作业,还有些学生边看电视边做作业等。 2、在学生个人方面,有些学生在上课时不认真听讲,不积极参与课堂学习活动,课后不能及时完成作业。还有一些学生在接受能力方面确实比较差,今天学会的知识到明天就和没学一样。 四、辅导措施: 1、多使用多媒体教学手段,使课堂尽量活跃生动,激发学习动机,形成学习数学动力。 2、培养学生积极健康的思想情感。教学中应注意与学生进行感情交流,及时沟通,建立良好师生关系,为教学打下良好基础。教师讲话明白、简练、清晰,尽量使用幽默语言,注意观察学生流露表情,观察学生心理活动,控制教学节奏。

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来源:清风知己网

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