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碎片内容
第四单元 第 2 课时苏教版 数学 四年级 下册用计算器探索规律1. 进一步加深对计算器的认识，巩固计算器的使用方法。2. 探索一些特殊算式计算的规律，体会探索数学知识的方法，感受数学的形式美。3. 在有趣的探索活动中，感受数学的奇妙，培养学生探索的兴趣，获得成功的体验。【重点】体会并掌握探索一些计算规律的方法。【难点】发现、归纳算式的特点和蕴含的规律。计算器练习。请快速完成左边的计算，记录好答案，并验算。777+888=1665777x888=689876777+888x7=69938987x9-25=80858 通过验算，你能保证全算对吗？用 26640 分别除以 111 、 222 和 333 ，商各是多少？用计算器算。26640÷111=26640÷222=26640÷333=将下面两题分别和第一题比较，你有什么发现？24012080 被除数不变，除数在变化，商也在变化。这种变化有规律哦！你也发现规律了吗？
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