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碎片内容
大学优秀班主任个人事迹申报材料材料（通用 16 篇） 大学优秀班主任个人事迹材料（通用 16 篇） 大学优秀班主任个人事迹材料 篇 1 自担任土木 1075 班班主任以来，我着力实施“三天教育”的工作模式，坚持与学生零距离接触，真正了解他们的思想动态与学习情况，与学生共发展，同进步。通过“三天教育”的学习模式来引导学生走向正确的学习轨道，并利用第二课堂活动，培养学生对专业知识自主学习的能力，坚持与学生近距离接触来全面了解学生的内心。一年来，土木 1075 班的各项工作都取得了明显进展，不仅班委的工作作风得到了良好的改善，而且学生的思想认识也有了很大的提高，进一步促进了“室风，班风，学风”建设。在院级、系级的各项活动中，土木 1075 班都取得了较好的成绩。
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