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幼儿园园长2023工作计划3篇供借鉴.docx

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幼儿园园长 2023 工作计划 3 篇供借鉴 学校的教研工作是教育理论转化为教育实际的桥梁,是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有力途径,我们在几年的校本教研工作中,立足本园实际,脚踏实地,锐意创新...

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碎片内容

幼儿园园长2023工作计划3篇供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:学校、几年的校、寻求有幼儿园自身特色的校 | 全文约 1,020 字

核心要点

  • 要求各部教研组与年级组、学科组要以解决教师实际问题,扎扎实实开展教研工作为己任,不搞花架子,不走场子,切实提高教研组、年级组、学科组活动的成效。
  • ) 二、校本教研管理质量化: (1)结合幼儿园的实际,制定切实可行的校本培训计划,加强对校本教研工作计划的质量管理,遵循加强针对性、强调互动性、注重实效性的原则。
  • 同时,园领导加强了对各教研组、年级组、学科组活动的指导与检查,重视活动的过程,并通过相互的观摩、学习、研讨,切实提高教研组长、年级组长、学科组长的能力,使教研组、年级组、学科组活动真正落到实处。

文档正文(预览部分)

幼儿园园长 2023 工作计划 3 篇供借鉴 学校的教研工作是教育理论转化为教育实际的桥梁,是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有力途径,我们在几年的校本教研工作中,立足本园实际,脚踏实地,锐意创新,把教师的专业成长和发展放在首位,以研促教,努力寻求有幼儿园自身特色的校本教研之路。 一、校本教研管理规范化: (1)理顺关系,明确职责,建立了以园长为站长,副园长全面负责的幼儿园校本培训管理网络,实行分层管理、责任到人。同时建立以教科研相互融合、教研组、年级组、学科组纵横交错的培训网络,保证校本培训工作的畅通。 (2)重新制定和建立了有利于教师主体性发展的校本教研制度。教研制度是校本教研活动得以顺利开展的保证。

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来源:清风知己网

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