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体育立定跳远思政课课时优质教学设计教案范文(三篇).docx

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体育立定跳远思政课课时优质教学设计教案范文(三篇) 体育立定跳远思政课课时优质教学设计教案篇一 一、教材分析 立定跳远是低年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以,教学应着重...

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体育立定跳远思政课课时优质教学设计教案范文(三篇).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,020 字

核心要点

  • 所以教师要充分考虑到儿童的身体现状和心理需求,让儿童在富有情境的环境中学习体育,参加锻炼。
  • 3.突出“以人为本”的教学理念,适当渗透自我保护的常识,并能够在生活中运用。
  • “红灯停,站如松”,要培养学生正确的站立姿势和组织纪律性。

文档正文(预览部分)

体育立定跳远思政课课时优质教学设计教案范文(三篇) 体育立定跳远思政课课时优质教学设计教案篇一 一、教材分析 立定跳远是低年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以,教学应着重解决两个问题: 1.培养学生正确的跳跃姿势,为儿童以后的发展与提高打下基础。 2.学会轻巧落地的方法,增强安全地参加体育活动的意识,提高自我保护的能力。 二、学生分析 1.一年级学生已能模仿小兔子、大青蛙、袋鼠等动物的跳跃动作。对跳跃有了一定的基础认识,这些为学生探究、合作学习提供了基础和可能。教学重点应放在协调用力和落地轻巧上。 2.学生已经熟悉学习环境,能通过合作,共同参加身体练习,能在学习中发挥自主性和创造性,并相互交流。 三、设计理念 1.对于一年级小学生来说,在体育课中体验运动参与的乐趣,增进健康,并掌握一定的技能是主要任务。

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来源:清风知己网

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