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教科版六年级科学上册第四单元《生物的多样性-校园生物大搜索》PPT课件.pptx

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教科版六年级科学上册第四单元《生物的多样性-校园生物大搜索》PPT课件.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:教科 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢(又称分泌物)及遗传。
  • 新知探究• 调查时需要注意的事项:1. 找生活在地下的小动物要带上小铲,最好带上放大镜。
  • 4. 不要采摘植物和伤害动物。
  • 新知探究• 友情提示: 边调查边记录,尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。

文档正文(预览部分)

教科版六年级科学上册授课老师: XX4.1 校园生物大搜索第四单元生物的多样性新知导入校园生物大搜索•我们的校园又生活着哪些生物呢?这节课我们一起去开展一个有趣的实践活动: 生物是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢(又称分泌物)及遗传。 地球上的植物大约有 50 多万种,动物约有 150 多万种。多种多样的生物不仅维持了自然界的持续发展,而且是人类赖以生存和发展的基本条件。新知探究新知探究• 认识常见的植物和动物动物植物和新知探究• 常见的动物鼠妇(潮虫)瓢虫苍蝇麻雀新知探究燕子蚯蚓蜈蚣蝗虫新知探究蚂蚁蜻蜓蚜虫蜗牛新知探究• 常见的植物松树柳树苔藓杜鹃新知探究狗尾草杨树凤仙花牛筋草新知探究活动名称实施地点计划内容•调查校园中的动植物校园生物调查计划校园内首先对校园环境进行考察并将学生分为几个小组,其次将校园划分为几个区域,每个小组确定一个区域作为调查的重点,并对调查到

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来源:清风知己网

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