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小学学校党建工作总结.docx

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小学学校党建工作总结我联盟自成立以来积极探索“党建联盟”工作机制,使辖区内各学校党组织实现了由“封闭运行”到“协调联动”的转变,有效提高了党建引领学校管理和教学水平。一、党建联盟发挥的效应(一)坚...

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小学学校党建工作总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:工作总结、党课 | 涉及机构:学校、党组、小学学校 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 依托“书记工作室”,通过联席会议形式,共同研究推进共建工作,重点推动党建工作、优质课堂、优势资源、德育实践、平安校园等方面的工作,形成管理合力。
  • 自联盟学校成立以来,各联盟单位分别组建党员服务队,通过结对帮扶,实现一个党员带动并发展一名新党员,一名中层党员干部带动学校后备干部的帮扶模式,推动提升学校教师队伍整体素质。
  • 这次活动是即“党建+教研”活动后的又一次联盟活动,本着“资源优势共享”的原则,我们开拓“党建+师德”的又一联育模式,牢固树立“党建+”的理念,以“党建+德育+师德师风”活动为引领,创新师德师风建设内容、模式,使党组织真正成为固本强基带队伍的主力军,强化学校的党风廉政建设。
  • 11 月 10 日,八角镇小学党支部开展“三会一课”观摩活动(包含书记上党课、党的二十大精神宣讲,换届选举大会,党建+德育、“党建+队建”等活动),切实发挥了联盟学校各党组织和党员的核心作用。
  • 总之,这一年来,我联盟按照党建工作联抓、优质课堂联建、优势资源联享、德育实践联育、平安校园联创的活动为主要内容,结合联盟片区实际,建立资源共享、优...

文档正文(预览部分)

小学学校党建工作总结我联盟自成立以来积极探索“党建联盟”工作机制,使辖区内各学校党组织实现了由“封闭运行”到“协调联动”的转变,有效提高了党建引领学校管理和教学水平。一、党建联盟发挥的效应(一)坚持要事共办,同下“一盘棋”。依托“书记工作室”,通过联席会议形式,共同研究推进共建工作,重点推动党建工作、优质课堂、优势资源、德育实践、平安校园等方面的工作,形成管理合力。(二)坚持服务共抓,同使“一股劲”。按照“轮值”书记制度,各联盟学校党支部发挥各校教育优势,共同组织推进实施区域学校全方位发展。(三)坚持先锋共育,同唱“一个调”。自联盟学校成立以来,各联盟单位分别组建党员服务队,通过结对帮扶,实现一个党员带动并发展一名新党员,一名中层党员干部带动学校后备干部的帮扶模式,推动提升学校教师队伍整体素质。

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来源:清风知己网

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