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碎片内容
高中化学项目式教学《从工业盐酸显黄色深入探讨溶液中 Fe3+ 的检验》C O N T E N T S说课内容01 实验背景02 设计理念03 教学环节04 教学过程05 教学反思迷思概念错误的有瑕疵的不完善的生长点Fe3+在溶液中显黄色颜色微粒颜色的变化微粒间相互作用宏观微观宏微结合分析解释与预测教学目标1. 探究过程中通过宏观和微观相结合的视角，多角度动态分析化学变化，培养学生的宏观辨识与微观探析及变化观念与平衡思想的学科核心素养。2. 通过“ Fe3+ 在溶液中是否显黄色”的探究活动，让学生体会从问题和假设出发，依据探究目的设计实验方案，通过分析推理进行证实和证伪，建立观点、结论与证据之间的逻辑关系，培养学生的科学探究与创新意识以及证据推理的学科核心素养。3.
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