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碎片内容
新人教版六年级数学上册全册教案第一单元 分数乘法学习内容 分数乘法（一） 第 1 课时 课型 新授 学习目标：1、知识与技能，结合具体情境，借助示意图理解分数乘整数的意义，渗透数形结合思想。2、过程与方法，借助转化的方法理解分数乘整数的算理，并能正确地进行计算，提高计算能力。3、情感态度与价值观，在探索与交流活动中培养观察、推理的能力。教学重点：理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则。教学难点： 理解分数乘整数的算理。教具运用教学过程：一、创设情境，复习导入。 1、5 个 12 是多少？ 用加法算：12＋12＋12＋12＋12 用乘法算：12×5问：12×5 算式的意义是什么？2．计算： 问：这两个算式有什么特点？应该怎样计算？ 教师总结：整数乘法的意义，就是求几个相同加数的和的简便运算。同分母分数加法计算法则是分子相加作分子，分母不变。 通过将算式：++改写成乘法算式，引出课题。
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