1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
有机化学模型构建及教学策略2023 届高考化学模型构建手形碳原子判断模型构建苏教 P153模型构建原子共平面问题模型构建折线性，绕单键旋转SP3 杂化共面原子最多 3 个SP2 杂化 6 个原子共面 SP2 杂化 12 个原子共面SP 杂化 4 个原子共线人教版 P6人教版 P42人教版 P35分子名称结构式共面或共线原子数甲烷5 个原子不在同一面上，任意 3 原子不共线乙烯6 个原子在同一面上，任意 3 原子不共线乙炔4 个原子在同一线上，也共面苯12 个原子在同一面上，对位 4 个原子共线甲醛4 个原子在同一面上(1) 四面体型(2) 直线型(3) 平面型(4) 折线型(5) 单键可以绕轴旋转模型构建原子共平面问题解题策略丙烷分子结构丙烯分子结构甲苯分子结构丙炔分子结构看清楚题意要求是“所有原子”还是 “碳原子”，是“一定”“可能”还是“不可能”“最多”最少结构不同的基团连接后原子共面
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,050 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-548817.html
