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碎片内容
第 2 课时 认识 1-5 各数练习苏教版 数学 一年级 上册认识 10 以内的数1. 让学生通过数数、画画、说说等活动，会在实际情境里数出 1～ 5 ，进一步加深 1 ～ 5 各数的认识，体会并认识 5 以内数的顺序，会解决关于数的认识的简单实际问题。2. 进一步体验分类的思想，初步感受数的分与合。3. 使学生进一步体会数是表示现实物体个数的，感受数与数之间的联系，产生对数的兴趣。明确目标数一数，写一写。1. 可以从 1 排起： 1 、 2 、 3 、 4 、5 。读一读，排一排2. 可以从 1 排起： 1 、 2 、 3 、 4 、 5 。补画出缺少的花。可以按颜色分。可以按形状分。把星星分成两堆，可以怎样分？我前面有 1 个同学，后面有 4 个同学。其他小朋友可以怎样说？如果我们全部向后转，我前面有几个同学？后面有几个同学？同桌之间相互说一说。读一读，写一写1.
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