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碎片内容
第一章 人口的变化第三节 人口的合理容量教学目标 1 、通过概念对比分析，培养学生辩证的思维能力 2 、培养学生分析问题和解决问题的能力过程与方法02通过资源与环境承载力、人口合理容量与资源、科技、消费等关系的学习，树立学生正确的人口观、资源观、环境观和发展观03情感、态度与价值观2 、了解和理解全球人口容量估算与前景知识与技能0 11 、了解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量的概念一、地球最多能养活多少人 1. 环境承载力 ( 警戒值 ) (1) 概念：指环境能持续供养的人口数量 (2) 衡量指标：人口数量 2. 环境人口容量 ( 是一个极限 ) (1) 概念： 精确的定义：国家或地区所能持续供养的人口数量简单的定义：环境所能承载或容纳的最大人口数量 读 P12 图 1.11“ 木桶效应”，并完成 P12“ 读图思考”的相关问题 读图思考 1.
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