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儿童心理学演讲PPT人格的养成及其培养PPT课件(带内容).pptx

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学儿童 理心CHILD PSYCHOLOGY THE DEVELOPMENT OF PERSONALITY AND ITS CULTIVATION汇报人: XXX 汇报时间: 202X人格的养成及其培养人格的养成及其培养 教育能够完全根据自己的经验进行吗?...

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碎片内容

儿童心理学演讲PPT人格的养成及其培养PPT课件(带内容).pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 文种:汇报 | 涉及机构:学校、培养儿童青少年的心理发展学校 | 全文约 1,038 字

核心要点

  • 人生每个阶段都有需要被解决的危机,危机可以成为生活中的转折点。
  • 人格的养成及其培养阶段心理发展特征潜在的问题婴儿期( 0-2 岁)主要冲突:信任和不信任需要被爱和照顾,形成对外界的安全感。
  • 儿童早期( 2-6 岁)主要冲突:主动性与羞愧感主要发展自主性。
  • 从婴儿期到青少年各阶段心理发展特征和问题人格的养成及其培养阶段心理发展特征潜在的问题儿童中期( 6-12 岁)主要冲突:勤奋与自卑这个阶段开始学习阅读、写字和算术。
  • 主要任务是获得勤奋感,否则容易丧失信心。

文档正文(预览部分)

学儿童 理心CHILD PSYCHOLOGY THE DEVELOPMENT OF PERSONALITY AND ITS CULTIVATION汇报人: XXX 汇报时间: 202X人格的养成及其培养人格的养成及其培养 教育能够完全根据自己的经验进行吗?儿童、青少年的心理是否容易把握?为什么同一个家庭的孩子,却会发展出不同的个性,教育出完全不同的结果?为什么同样的一个学校和班级的学生,有的能够健康成长,有的却出现很多成长问题? 为什么有的家长和老师不辞辛苦,却得不到预期的结果,而有些对孩子不太经意的家庭中,孩子的成长有时却比较顺利?学校教育该如何促进学生的心理健全和人格的发展?困扰教师、家长的问题人格的养成及其培养教育近乎农业生产,绝非工业生产。种下去的种子是有生命的,它们得自己长,我们能做的就是给它们适当的条件,帮助它们好好成长,以期获得好的收成。

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来源:清风知己网

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