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初中语文部编版七年级上册《走一步再走一步》教学课件.pptx

初中语文部编版七年级上册《走一步再走一步》教学课件.pptx 初中语文部编版七年级上册《走一步再走一步》教学课件.pptx 初中语文部编版七年级上册《走一步再走一步》教学课件.pptx
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碎片内容

初中语文部编版七年级上册《走一步再走一步》教学课件.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:初中语文部、好不容易爬上一处、攀爬山崖的处 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 文体知识“ 记叙文”记叙文的概念记叙文是以记叙为主要表达方式,以写人物的经历和事件的发展变化为主要内容的一种文体。
  • 记叙文六要素六要素人物时间地点结果起因经过词语集注01厌倦对某种活动失去兴趣,不愿继续做。
  • 这里是对人物神态及心理活动的具体描写,是为刻画人物、推动情节而服务的。

文档正文(预览部分)

走一步再走一步Keep going部编版初中语文七年级上册第四单元学习目标01学习重点有感情地朗读课文,把握课文内容,学会复述故事情节。02学习难点学习课文中的伏笔与照应以及环境描写、心理描写等写作方法。03学习重点探究“走一步,再走一步”的含义,学会在人生道路上化整为零,化难为易的生活哲理。作者名片莫顿•亨特•美国作家,心理学家,曾在美国空军服役,驾机执行过对德国的侦察任务。•是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。•他的代表作有:《自杀》《心理学的故事:源起与演变》《悬崖上的一课》。背景链接本文是作者在晚年回忆自己8 岁时爬悬崖的一次经历。他在与五个小伙伴一起爬悬崖时,好不容易爬上一处岩石架,在向崖顶攀爬的过程中,陷入了进退两难的境地,后来在父亲的鼓励下,终于脱险。作者将这一经验推而广之,成为自己人生中的宝贵财富。

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来源:清风知己网

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