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碎片内容
从百草园到三味书屋部编版初中语文七年级上册第三单元学习目标重点难点重点了解作者及散文集《朝花夕拾》；熟读课文，学习本课生字新词，积累好词佳句。学习本文独特的写景方法；品味作者简练生动、准确传神的语言特色。结合自己的生活经历和体验，体会作者在百草园和三味书屋的生活乐趣以及热爱大自然，追求新知识的思想感情。背景链接本文选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社 2005 年版）。 1926 年，鲁迅写这篇散文“重提旧事”。这年鲁迅目睹“三一八”惨案，愤怒不已，并亲自参加对北洋军阀的斗争，遭到了通缉。他来到厦门后，仍很失望，厦门大学也充满了陈腐之气，那里的校领导顽固地奉行封建教育制度，强迫学生尊孔读经。鲁迅“重提旧事”就是为了借它来讽喻现实，也就是用“百草园”和“三味书屋”两种生活的对比来痛斥封建教育迫使儿童读那些无用之书，摧残儿童身心的罪恶。
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