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碎片内容
九年级质量优质公开课赛教获奖教案 教学 目标 知识目标 1．知道什么是物体的质量、质量的国际单位，质量的单位换算． 2．知道实验室测量质量的工具是天平以及天平的使用． 能力目标 1．培养观察能力 观察天平的构造，调节天平的平衡螺母并了解其作用，观察游码的初始位置，观察游码在标尺上任一位置所对应的质量数． 2．培养实验能力 通过实验学会调节天平，学会使用天平测物体的质量．知道使用天平时应注意的问题． 3．培养分析概括能力 通过对实例的分析，概括出质量是物体的属性，不随物体的形状、状态、温度以及所在位置的改变而改变． 4．培养思维能力 利用实物的对比，通过形象思维抽象出质量的概念． 德育目标 我国远在两千多年前的秦代，就已有了称量质量的工具，而且有了统一的称量物体质量的单位，在教学 中应通过这些事例对学生进行爱国主义教育 ．通过天平的教学 ，对学生进行平衡美、对称美的教育 ． 教学 建议 教材
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