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碎片内容
九年级其他优质公开课赛教获奖教案－电灯与生活优质公开课赛教获奖教案 《电灯与生活》综合活动课教案一、活动目的：（1）通过活动探索如何将活动课程与学科课程有机会结合探索如何在活动课中渗透STS 教育，为活动课的开设走出一条新路。 （2）通过活动增进学生对电灯与生活关系的理解，掌握安全用电与节约用电的有关知识，培养学生的社会交往能力，组织能力，语言表达能力和动手操作能力，增强班集体的凝聚力和竞争意识，密切学校、社会、家庭之间的关系。 （3）通过活动活跃学生探索，创新的思维，培养奋拼搏的民族精神。二、活动准备： 学生分成六组，选出组长，去电力局调查有关我县电力事业的发展情况；在县图书馆翻阅有关电灯方面的知识；参观灯具厂和发电站电厂节能节间；走访灯具店，看看市场上有些什么奇异的电灯；准备一个“买电灯”的小品；开动脑筋想一想未来灯具的设计；设想假如没有电灯生活将会变得怎样？
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