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九年级欧姆定律优质公开课赛教获奖教案.docx

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九年级欧姆定律优质公开课赛教获奖教案 教学目标 知识目标 1.理解欧姆定律及其表达式. 2.能初步运用欧姆定律计算有关问题. 能力目标 培养学生应用物理 知识分析和解决问题的能力. 情感目标 介绍欧姆的...

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九年级欧姆定律优质公开课赛教获奖教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,035 字

核心要点

  • 要求学生答出,通过电阻的电流为 5A,因为电阻一定时通过电阻的电流与加在电阻两 端的电压成正比. 3.在一个 10__________的电阻两端加上某一电压 U 时,通过它的电流为 2A,如果把这个电压加在 20__________的电阻两端,电流应为多大?
  • 要求学生答出,通过 20__________电阻的电流为 1A,因为在电压一定时,通过电阻的电流与 电阻大小成反比,我们已经知道了导体中电流跟这段导体两端的电压关系,导体中电流跟这段导体电阻的关系,这两个关系能否用一句话来概括呢?

文档正文(预览部分)

九年级欧姆定律优质公开课赛教获奖教案 教学目标 知识目标 1.理解欧姆定律及其表达式. 2.能初步运用欧姆定律计算有关问题. 能力目标 培养学生应用物理 知识分析和解决问题的能力. 情感目标 介绍欧姆的故事,对学生进行热爱科学、献身科学的品格教育 .教学建议 教材分析 本节教学的课型属于习题课,以计算为主.习题训练是欧姆定律的延续和具体化.它有助于学生进一步理解欧姆定律的物理 意义,并使学生初步明确理论和实际相结合的重要性. 教法建议教学过程 中要引导学生明确题设条件,正确地选择物理 公式,按照要求规范地解题,注意突破从算术法向公式法的过渡这个教学中的难点.特别需强调欧姆定律公式中各物理 量的同一性,即同一导体,同一时刻的 I、U、R 之间的数量关系.得出欧姆定律的公式后,要变形出另外两个变换式,学生应该是运用自如的,需要注意的是,对另外两个公式的物理 含义要特别注意向学生解释清楚,尤其是

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来源:清风知己网

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