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碎片内容
八年级物理优质公开课赛教获奖教案－杠杆优质公开课赛教获奖教案 杠杆教案示例 （一）教学要求 1．知道什么是杠杆。能从常见的工具中辨认出杠杆。 2．知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画杠杆的力臂。 3．理解杠杆的平衡条件，并能用来解决简单的问题。 （二）教具：抽水机模型、切纸用小铡刀、剪刀。 学生分组实验器材：杠杆和支架、钩码、尺、线。 （三）教学过程 一、新课引入 由学生阅读课本第十三章前言部分，引出本章学习内容。 教师指出，常用的简单机械有杠杆、滑轮、轮轴、斜面等。 由 学 生 阅 读 本 节 开 头 的 大 问 号 后 的 一 段 。 并 参 阅 图13�23、图 13�24，图 13�25 说明杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。引出杠杆一节。 “板书：第十三章简单机械一、杠杆” 二、进行新课 1．什么是杠杆？ 提问：如何用一根硬棒撬起一块很重的石块？
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