电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级“声音的特性“之教学案例优质公开课赛教获奖教案.docx

八年级“声音的特性“之教学案例优质公开课赛教获奖教案.docx_第1页
1/6
八年级“声音的特性“之教学案例优质公开课赛教获奖教案.docx_第2页
2/6
八年级“声音的特性“之教学案例优质公开课赛教获奖教案.docx_第3页
3/6
八年级“声音的特性“之教学案例优质公开课赛教获奖教案 “声音的特性“教学案例 山东省临清市自忠中学王洪刚 【教学目标】 一、知识目标 1.了解声音的特性。 2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

八年级“声音的特性“之教学案例优质公开课赛教获奖教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:决定、办法 | 全文约 1,043 字

核心要点

  • [师]使钢尺伸出桌边的长度较长一些,再次拨动,注意要使钢尺两次振动的幅度大致相同,比较两种情况下钢尺振动得快慢和发出的音调。

文档正文(预览部分)

八年级“声音的特性“之教学案例优质公开课赛教获奖教案 “声音的特性“教学案例 山东省临清市自忠中学王洪刚 【教学目标】 一、知识目标 1.了解声音的特性。 2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅有关。 3.不同发声体发出乐音的音色不同。 二、能力目标 1.通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”,进一步了解物理学研究问题的方法。 2.培养学生科学探究的能力。 三、情感目标 1.体会现实世界物体的发声是丰富多彩的,培养学生更加热爱世界、热爱科学的品质。 2.培养学生联系生活、生产和科学技术的意识。 【教学重点】 音调、响度、音色的概念及其影响因素。 【教学难点】 探究决定音调、响度的因素。 【教学方法】 探究法、演示法。 【教学用具】 钢尺(若干)、示波器、音叉、乒乓球(系有细绳)、铁支架、口琴、笛子、小提琴、录音磁带、录音机。

以上为全文约 37% 的内容,完整文档共 1,043 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-546241.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部