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碎片内容
九年级摩擦力优质公开课赛教获奖教案 教学 目标 知识目标: 1.知道摩擦现象中的滑动摩擦和滚动摩擦. 2．知道产生摩擦的原因。 3．知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关. 4．知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法. 能力目标： 1.通过影响滑动摩擦力大小因素的教学 培养学生分析概括的能力，对学生进行学科研究方法的教育 . 2．通过对生活中摩擦现象的分析、培养学生应用知识解决实际问题的能力. 情感目标: 通过对生活中有益摩擦和有害摩擦的分析,对学生进行辩证唯物主义的教育 . 教学 建议 教材分析 本节可包括以下三部分的内容：（1）摩擦、摩擦力。（2）决定滑动摩擦力大小的因素。（3）增大、减小摩擦的方法。在讲述摩擦力时，为了不使问题复杂化，教材中没有提出静摩擦的问题，而是统称为摩擦。教材对滚动摩擦也没有单独讲述，而是作为减小摩擦的方法来介绍的。
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