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九年级《平面镜成像》教学设计优质公开课赛教获奖教案.docx

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九年级《平面镜成像》教学设计优质公开课赛教获奖教案 目标: 1.知识和技能 (1)了解平面镜成像的特点。 (2)了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。 (3)理解日常生活中平面镜成像的现象。 (4)初...

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九年级《平面镜成像》教学设计优质公开课赛教获奖教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,019 字

文档正文(预览部分)

九年级《平面镜成像》教学设计优质公开课赛教获奖教案 目标: 1.知识和技能 (1)了解平面镜成像的特点。 (2)了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。 (3)理解日常生活中平面镜成像的现象。 (4)初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。 2.过程与方法 (1)经历“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录。 (2)观察实验现象,感知虚像的含意。 (3)通过观察感知球面镜对光线的作用。 3.情感、态度、价值观 (1)在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐,获得“发现”成功的喜悦。 (2)培养实事求是的科学态度。 (3)通过对平面镜、球面镜的应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响。 教学设计思想: 1、通过探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法,发展初步的科学探究能力,领略物理课教学的特点和魅力。

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来源:清风知己网

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