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碎片内容
八年级质量＆密度.doc 优质公开课赛教获奖教案 质量和密度 密度 (一)教学目的 1. 掌握密度的概念。 2. 知道密度的公式并能用公式进行计算。 3. 知道密度单位的写法、读法及换算。 (二)教具 演示实验用具：1 分米 3 的木块 1 个，小黑板 1 块(画有课本上的实验表格)，体积相同的长方铁块、铝块、木块(4 厘米×3 厘米×1 厘米)各 1 个，体积相同的长方铁块、松木块(4 厘米×3 厘米×2厘米)各 1 个，托盘天平(最大秤量值 200 克)和砝码 1 套，刻度尺 1只。 学生实验用具：每 2 人 1 个 1 厘米 3 的木块。 (三)教学过程 一、复习小学学过的体积单位 提问：小学数学在表示物体体积时常用哪些单位? 学生答：米 3、分米 3、厘米 3。 教师出示 1 分米 3 的实物并让每位学生观察课桌上 1 厘米 3 的实物。
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