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碎片内容
八年级液体压强的计算优质公开课赛教获奖教案示例之一优质公开课赛教获奖教案 液体压强的计算教案示例之一 （一）教学目的 1．巩固液体内部压强的规律的知识。 2．在理解液体内部压强的规律的基础上学会对液体压强的计算，记住液体压强的计算公式，并能利用公式进行简单的计算。 3．初步培养学生由形象思维过渡到抽象思维的分析、推理能力。 （二）教具 演示用：烧杯、水、轻质硬塑料的均匀圆柱体的平底药瓶、红水少许。 （三）教学过程 一、课前提问和新课引入 1．提问 （1）通过上节课的学习，关于液体压强，你学到了哪些知识？ （2）上面问题，由学生回答，由学生补充，然后进行讲评。 2．引入：请同学们阅读本节课文前的“？”，读后教师讲述：同学们已经知道了液体内部压强的规律，根据课文前的“？”和图10—13，液体在某一深度处的压强有多大，应该怎样计算呢？本节课将探讨这一问题，希望同学们认真学习。
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