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碎片内容
八年级颜色之谜优质公开课赛教获奖教案 教学目标 知识目标 1．了解光的色散现象． 2．了解透明体的颜色由它能通过的色光的颜色决定；不透明体由于它们对不同色光的反射和吸收情况不同，所以看上去有不同的颜色． 3．认识三原色，在此基础上明确颜料的三原色与色光的三原色不同，混合原理不同． 能力目标 培养学生观察生活现象，对立思考问题，解决问题的能力． 情感目标 本节涉及的生活实例比较多，在指导学生学习 的过程中，注意培养学生发现美、认识美、创造美的乐观主义精神，由热爱生活出发，继而热爱科学探索． 教学建议 教材分析 本节是选学内容，教材通过光的散射实验，介绍白光的组成，进而由实验说明透明体和不透明体呈现不同颜色的道理，说明色光混合和颜料的情况．这些知识在日常生活和科学技术中经常见到用到，是科学常识，也是很有趣味的知识． 教法建议 本节是选学内容，介绍的知识都是日常生活和科学技术中经常见到用到的，是
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