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八年级响度、音调和音色优质公开课赛教获奖教案优质公开课赛教获奖教案.docx

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八年级响度、音调和音色优质公开课赛教获奖教案优质公开课赛教获奖教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:决定 | 全文约 1,038 字

核心要点

  • 八年级响度、音调和音色优质公开课赛教获奖教案优质公开课赛教获奖教案 “声音的特性”教学设计(第一课时响度、音调和音色)江苏省泰兴市西城中学顾文德 【教材分析】 1.本节教材的地位、作用和特点 本节内容是《声现象》一章的重点和核心内容,通过本节的学习可以让学生掌握声音三大特征,更主要的是让学生能懂得日常生活中的声现象。
  • 2.教学重、难点 重点:表征声音的三要素及其决定因素。
  • ) 同学们桌上都有一只鼓,要使它发出声音,怎样做呢?要使鼓声更响些,又要怎样做呢?学生操作,你们认为鼓声的响度可能与什么因素有关呢?让...

文档正文(预览部分)

八年级响度、音调和音色优质公开课赛教获奖教案优质公开课赛教获奖教案 “声音的特性”教学设计(第一课时响度、音调和音色)江苏省泰兴市西城中学顾文德 【教材分析】 1.本节教材的地位、作用和特点 本节内容是《声现象》一章的重点和核心内容,通过本节的学习可以让学生掌握声音三大特征,更主要的是让学生能懂得日常生活中的声现象。还可以培养学生的观察能力、动手实验能力和科学探究能力。 2.教学重、难点 重点:表征声音的三要素及其决定因素。 难点:响度与音调的区别。 3.教学模式: 自学阅读,讨论与探究,通过各种探究实验和自主实验完成本节教学目标。 【教学器材】 1.演示用:多媒体课件、音叉、乒乓球、细线、学生电源、发声齿轮、硬卡片。 2.学生用:鼓、碎纸屑、梳子、硬卡片、棉布。

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来源:清风知己网

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