1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
八年级显微镜和望远镜教学设计优质公开课赛教获奖教案 《显微镜和望远镜》教学设计河北省丰宁二中胡旭海 ●○教学目标 ·知识与技能 了解显微镜和望远镜的结构和原理。 ·过程和方法 通过自制望远镜培养学生动手动脑的习惯。 ·情感、态度、价值观 乐于参与观察、实验、制作等科学实践。 ·重点 了解望远镜和显微镜的结构及原理。 ·难点 视角的理解。 ●○教学准备 师:显微镜(每 5 人一小组)、两个焦距不同的凸透镜。 生:预习。 ●○教学步骤 一、提问,复习凸透镜成像规律,引入新课 二、显微镜 三、望远镜 四、交流、练习、小结 ●○板书设计 五、显微镜和望远镜 1.显微镜 组成部分:物镜、目镜、反光镜、载物台。 物镜:将物体形成放大的实像。 目镜:相当于放大镜,将第一次成的实像再次放大。 2.望远镜 组成部分:物镜、目镜。 物镜:使远处的物体在焦点附近成实像。
以上为全文约 35% 的内容，完整文档共 1,076 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-546011.html
