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碎片内容
八年级物理优质公开课赛教获奖教案－我们怎样听到声音优质公开课赛教获奖教案 课题：我们怎样听到声音 课时 ：1 课时 知识与技能 ： （1）了解人类听到声音的过程； （2）知道骨传导的原理；（3）了解双耳效应及其应用。 过程与方法 ： 通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。 情感态度与价值观 ： 学会关心他人，特别是关心残疾人。 教学重点 ：1、 2、 3、教学难点： 教具 ： 教师：录音机和录有儿歌、瀑布声、砂轮与工件摩擦声、蛙鸣声的录音带；音叉、用细线悬挂着的泡沫塑料球； 根据情况：电视机、影蝶机、VCD 光盘（可视情况而定） 铜锣、盛有水的玻璃水槽； 学生：橡皮筋、小鼓、薄钢尺、其他一些能发声的物体。 课前活动： 在教室内放悠扬的音乐————创设情境 导入新课 ： 列举自然界中丰富多彩的声音—————耳濡目染，感性认识， 实例，提出一系列一声现象有激发兴趣。
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