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碎片内容
《义务教育数学新课程标准》- 小学数学课程的变化 -2022 版变化与解读数学核心素养理念的解读PART-02课程标准修订的总体方向与原则PART-01小学数学课程新的变化趋势PART-03对学生思维能力的培养的关注PART-04目 录 /CONTENTS2022 版《义务教育数学新课程标准》课程标准修订的总体方向与原则PART 01（一）完善了培养目标 教育的根本任务是立德树人，因此要全面落实培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求，突出课程育人宗旨。（二）优化了课程设置 全面落实“五育”并举和创新性人才培养要求，设置九年一贯制课程，一体化设计道德与法治课程，将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来，科学、综合实践活动课程提前至一年级开设，完善艺术课程，以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，强化课程育人的整体性和系统性。
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