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碎片内容
班级管理与班级文化建设班主任要加强自身修养起表率作用，动之以情，晓之以理，持之以恒，激发学生的学习潜能；细心观察，适当地为学生增压减压 认真做好课任教师的配合工作。管理与 文化第六、重视课任教师发挥课任教师的作用第五、帮助学生学会如何去学习第四、利用班级活动对学生进行品德教育第三、了解学生心理有的放矢进行教育第二、转化后进生的理论与方法第一、班级常规管理之我见第七、处理好与家长的关系第八、班级文化建设目录CONTNETS班级常规管理之我见Part 01班主任要加强自身修养起表率作用，动之以情，晓之以理，持之以恒，激发学生的学习潜能；细心观察，适当地为学生增压减压 认真做好课任教师的配合工作。
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