1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
谈生命优质公开课赛教获奖教案教学设计 《谈生命》教案 编者按：本文仅供参考。教学目的与要求： 1、反复朗读，揣摩文意，学习作者用形象的语言表达自己的情感思想的方法。前者为重点，后者为难点。 2、培养学生的朗读能力，提高分析概括文字的能力。 3、引发学生对生命的思考，感受并吸取积极进取的人生观。 课文以"春水""小树"为喻，生动地描述了生命的现象和规律，表现出积极乐观的人生态度。语言优美，情感真挚，写出了气势，很适合朗读，结合单元教学要求，确定如下 教学重难点： 1.理解本文表现出的积极乐观人生态度。 2.体会语言优美，情感真挚的特点。 教学时数：一课时。 教学进程 1、导入新课： 有一种生命是不会随岁月而老去的，那么生命到底要经历怎样的历程？冰心老人在《谈生命》里留给我们怎样的思索呢？让我们一起来看一看。 2、明确学习目标： 分析层次，理清作者的思路。
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,028 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-545632.html
