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碎片内容
孔乙己优质公开课赛教获奖教案教学设计 孔乙己 教案编者按： 一、教学目标 1．把握小说的特点，认识孔乙己这一人物形象。 2．分析理解本文精巧的布局和社会环境的描写。 3．理解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。 二、教学重点 1．本文是怎样塑造人物形象的？ 2．怎样理解“短衣帮”的“笑”？ 1．小说是怎样表现了举人打折孔乙己双腿这一情节的？这一情节对表现主题有什么作用？ 三、教学难点 2．这篇小说有哪些语句难以理解？ 三、教学时数 四、教学过程 第一课时 1．布置预习（可在课前进行），要求学生根据课本上的一预习提示”的要求，认真做好预习，重点要求学生思考孔乙己是一个怎样的人和小说是怎样描写孔乙己生活的社会环境的。 2．导入新课（先板书课题）。 （1）可先提问学生，以前学过鲁迅的哪些作品，（主要指小说和散文、杂文）你读过的鲁迅小说中最喜欢的是哪一篇？为什么？
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