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碎片内容
词五首（望江南等）优质公开课赛教获奖教案教学设计２则词五首（望江南等）教案 教学目标 1、学习词的基本知识。了解著名词作家生平，词的风格及作品。2、体会词所表现出来的情感与思想。认识古人面对自然、生活与自身变化所持的态度与观念。3、在感悟中使学生多一份情感的经历。 教学重点难点 1、领略千古词人丰富的思想情感和宽广的胸襟；2、欣赏品位词中优美的语言；3、能掌握吟诵欣赏词的技巧与方法。 教时安排四课时 词五首参考资料合集： 第一课时 望江南 武陵春 一、导入新课、简介作者： 词又称“长短句”，句式长短不一，能自由地表现个人的思想感情。《词五首》的第一首《望江南》作者温庭筠，原名岐，字飞卿。人称“花间鼻祖”。 二、讲读词句： 1、“梳洗罢，独倚望江楼” 是写她清晨起来梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望。在这里，作者含蓄地交代了两层意思：一是特别突出了一个“独”字，说明她是在等候远行爱人的归来；
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