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碎片内容
孤独之旅 优质公开课赛教获奖教案教学设计 孤独之旅 教案 教学目的 1．体验成长的感受。2．学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。3．学习小说环境描写的作用。 重点难点 1．重点1）体验成长的感受。2）细节描写对表现人物性格的作用。2．难点：环境描写的作用。 教学时间 一课时 教学过程 一、整体感知 导入 新课，并介绍作家作品（略） 二、通读全文 用自己的话来概括小说的故事情节，在小组内讨论，要求语言必须简洁明了。 三、明确文章的三要素。 更多本课资料： 人物（主人公）：杜小康。 情节：一位少年（杜小康）因家道中落而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰苦、精神上的寂寞，压迫着他同时也锤炼着他的身心，在一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了！” 环境：无边无际的芦苇地。 四、作者是怎样来表现社小康成长的过程的？并找出有关的语句来加以分析。 主要通过了细节描写。
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