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北京版《奥伊达的理想》九年级上册语文学案 北京版《奥伊达的理想》九年级上册语文学案 教学内容 16、奥伊达的理想 目标要求 1、明白本小说的人物性格特点和主题 2、体味轻讽和夸张在小说中的作用。 3、咀嚼本小说的语言。 重点难点 媒体教具 多媒体课件 课时安排 第一课时 自主预习探究新知： 1、速读全文。 2、划出字词。注音解释。 瘸腿（）唬（）舷窗（）狡黠（）撅（）煞有介事（） 3、、多音多义字 着陆（）一着棋（_____）着火（____）沿着（） 哽咽（）咽喉（____）咽气（）露出马脚（）露馅儿（_____） 一圈（）猪圈（_____）挑衅（）挑三拣四（_____） 解释 声嘶力竭——______大名鼎鼎—— 连绵起伏——______煞有介事—— 师生互动、展示交流： 小说以奥伊达的成长为线索，叙写故事，展开情节。
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