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碎片内容
４.《外国诗两首·祖国·黑人谈河流》导学案含答案 4.《外国诗两首》导学案 设计：龙的故乡 【学习目标】1．了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作，背诵课文，积累优美词句。2．理解诗中饱含着诗人思想感情的艺术形象，学习诗人从不同角度抒发爱国情怀。3．品味诗歌语言，展开丰富的联想，理解爱国主义的具体内涵，领略诗歌浓厚的文化底蕴。【学习重点】1．理解诗中的艺术形象及诗人由此抒发的思想情感。2．欣赏诗歌语言，抓住关键语句仔细品味。【学习难点】欣赏诗歌凝练的语言，准确地把握诗人的意念和情绪并能深入诗歌的意境。【自主预习案】1．了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作，了解诗歌的文化背景。① 莱蒙托夫被尊为 文学史上“ ”。他一生充满忧患意识，素以忧国忧民著称于世。他别具一格的抒情诗人的气质使他的全部创作都饱含着浓郁的诗情画意。《祖国》从独特的角度，以自己的方式，抒发了对祖国“ ”。
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