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碎片内容
4. d t n l教学目标：1.正确认读声母 d t n l，读准音，认清形。2.在四线格里正确书写 d t n l。3.喜欢读拼音，养成爱学习的好习惯。教学重点、难点：d t n l 的正确认读和书写。教学准备：1.多媒体课件 教学过程：一、复习导入同学们，你还记得学过的拼音朋友的名字吗？比一比看谁能最快说出他的名字。二、自主探究，学习新课(一) 学习 d师：同学们真棒，今天还有 4 个声母朋友来我们班做客，让我们来认识他们吧！1.学习 d。(1)（出示课件）看图 师：有请第一位客人，这副图画有什么呢？它是什么形状的呀？（鼓圆、小棒直）？师：圆鼓在左边，小棒子在右边，它们合在一起像一个声母（课件“d”）(2)师：这个声母怎么读呢？看谁的眼睛最亮，看出来老师怎么读（老师示范发音，学生模仿）。(3)师：讲解如何发 d 音并让学生齐读 d。
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