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学校为残疾儿童少年“送教上门”工作计划范文.docx

学校为残疾儿童少年“送教上门”工作计划范文.docx_第1页
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学校为残疾儿童少年“送教上门”工作计划范文为贯彻落实上级的精神,保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益,我校将开展为重度残疾儿童“送教上门”工作。现制订具体工作计划...

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学校为残疾儿童少年“送教上门”工作计划范文.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:学校、不能到学校、我校 | 全文约 662 字

核心要点

  • 承担“送教上门”服务的教师,要针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别,制定切实可行的个别化教育方案。
  • 3.制定切实可行的教育教学计划,采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法,努力提高教育水平和效益。
  • 4.要根据所确定的服务对象的情况,多形式地选择“送教上门”服务方式。
  • 档案资料主要包括学生基本情况、教案,教学过程资料等。

文档正文(预览部分)

学校为残疾儿童少年“送教上门”工作计划范文为贯彻落实上级的精神,保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益,我校将开展为重度残疾儿童“送教上门”工作。现制订具体工作计划。一、指导思想 坚持“以人为本”理念,落实上级文件精神,积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验,逐步建立残疾儿童少年教育保障制度,进一步推进残疾人教育事业的发展。二、服务对象 “送教上门”服务的对象为不能到学校接受教育,但基本具有接受教育能力的 7-14 周岁重度残疾儿童少年。三、服务原则 “送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则,注重发展残疾儿童少年的教育潜能,提高认知能力和适应生活、适应社会的能力。 四、服务时间 每个服务对象每周“送教上门”不少于 1 次,每次不少于 2 个课时。

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来源:清风知己网

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