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小学“五项管理”制度.docx

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—1 —小学“五项管理〞制度为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。 根据近期、省、市区教育主管部门关于“加强中小学生手 机、作业、睡眠、读物、体质健康管理〞(以下简称“五 项管理〞)的通知...

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小学“五项管理”制度.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:通知 | 涉及机构:学校、现制定我校、进校 | 全文约 1,029 字

核心要点

  • 2、加强课堂教学和作业管理,不得用手机布置作业 或要求学生利用手机完成作业。
  • —1 —小学“五项管理〞制度为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。
  • 根据近期、省、市区教育主管部门关于“加强中小学生手 机、作业、睡眠、读物、体质健康管理〞(以下简称“五 项管理〞)的通知精神。
  • 要求:原则上不得将个人手机带入校园。
  • 3、家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督—2 —促管理,形成家校协同育人合力。

文档正文(预览部分)

—1 —小学“五项管理〞制度为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。 根据近期、省、市区教育主管部门关于“加强中小学生手 机、作业、睡眠、读物、体质健康管理〞(以下简称“五 项管理〞)的通知精神。现制定我校“五项管理〞管理制 度如下。一、手机管理目的:保护学生视力,让学生在学校专心研究,防止 沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展。要求:原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将 手机(电话手表)带入校园需求的,须经学生家长同意、 书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止 带入课堂。配套措施1、学校建立班主任沟通热线,解决学生与家长通话 需求。2、加强课堂教学和作业管理,不得用手机布置作业 或要求学生利用手机完成作业。3、家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督—2 —促管理,形成家校协同育人合力。

以上为全文约 35% 的内容,完整文档共 1,029 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-544198.html

来源:清风知己网

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