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碎片内容
如何上好初中英语阅读课? 根据现代阅读教学的理论，每篇需要讲授课文的全过程分为三个阶段：(1)阅读前(Pre readin g ) ，(2)阅读(W hile -readin g ) ，(3)阅读后(A fter readin g ) 。 (1)阅读前(Pre re adin g )是阅读课的第一步骤，也是阅读的导入阶段。 在阅读前这一阶段中，教师可先就课文的单词、句型、语法进行巧妙的处理，再引导学生对课文的题目、有关内容的插图及图表等进行仔细观察，并对此进行一些看图说话之类的活动。让学生利用已有的知识结构，生活经历对课文内容进行预先的猜测。
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