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碎片内容
英语寓言故事如何培养初中英语听力能力 初中英语新教材注重语言的交际能力，听力测试成为其重要的手段。教师自身的语言素质是影响学生听力水平的重要因素，教师要善于在课堂上创设情境，让学生积极地参与到听说活动中来。多阅读也是帮助提高听力水平的方法之一。教师要注意用正确的方法引导学生解决实际语言交际问题。 听力教学、教师语言素质、英语课堂教学 听力教学是非常重要的一门基础知识的教学过程。在初中英语教学中，它最容易被忽视，也最难处理，尤其是缺少一些英语听力教学中所需要的先进仪器和设备的情况下。光靠一台录音机和几盘磁带，怎样才能将听力教学作为课堂教学中的一个重点来对待呢?经过了十多年的教学实践，就如何利用这有限的设备来解决这个问题，我总结了一些经验。 一、听说结合，表演带动 新教材以语言为主体，将交际能力的培养作为主线贯穿始终，把教育思想和内容融为一体。
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