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2022年小学美术新课程标准考试测试卷2套.docx

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2022 年小学美术新课程标准考试测试卷 2 套2022 年小学美术新课程标准考试测试卷一、选择题1.新课改强调,在美术教学评价中应体现出( )。A.学生是认知活动的主体 B.教师是教学活动的主体 C.学生是认知活...

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碎片内容

2022年小学美术新课程标准考试测试卷2套.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:试卷 | 涉及机构:学校 | 时间:2022 年、2022年 | 全文约 1,073 字

核心要点

  • A.学生是认知活动的主体 B.教师是教学活动的主体 C.学生是认知活动的客体 D.教师是教学活动的客体2.美术教材的编写应依据( )的要求,以学段标准和学生身心发展为参考。
  • A.课程与教学具有探究性B.美术与现实社会相联系C.深入理解美术专业知识与技能D.跨学科学习,增加教学的综合性 8.学习设计的形式原理与方法,进行多形式的设计和制作练习,说的是( )的“设计·应 用”学习活动建议。
  • A.造型·表现B.设计·应用C.欣赏·评述D.综合·探索10.理解设计的形态与功能的关系,以及设计的作用和意义,说的是( )的设计·应用学 习活动评价要点。

文档正文(预览部分)

2022 年小学美术新课程标准考试测试卷 2 套2022 年小学美术新课程标准考试测试卷一、选择题1.新课改强调,在美术教学评价中应体现出( )。A.学生是认知活动的主体 B.教师是教学活动的主体 C.学生是认知活动的客体 D.教师是教学活动的客体2.美术教材的编写应依据( )的要求,以学段标准和学生身心发展为参考。A.美术课程总目标 B.教学大纲C.教学计划D.美术课程分目标3.不属于“造型•表现”学习领域的内容是( )。A.实物拓印B.绘画表现 C.模型草图设计D.版画创作4.下列选项中,哪一项比较符合“造型•表现”学习领域的教学活动内容( )。A.为学校运动会或文艺活动设计招贴画B.针对一个社会性主题,从跨学科角度加以理解和表现C.选择写生、变形和抽象等方式表达自己的想法和生活经验 D.了解美术作品作为商品的价值,并表达自己的看法5.在美术课程中提倡进行多主体评价通常是指( )。A.

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来源:清风知己网

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