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优秀案例 | B9 小学语文《分享我的观察记录》自评与互评活动的组织案例01《分享我的观察记录》评价工具及说明基本信息学校姓名学科语文能力维度√学法指导所属环境√混合学习环境微能力点B9 自评与互评活动的组织教学环境混合学习环境教学主题分享我的观察记录评价工具评价量规、观察记录单、腾讯会议工具使用说明一、活动目标语文第三单元的主题是“连续观察”，编排了《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》等课文。在课后利用“资料袋”“阅读链接”指导学生进行细致观察并做好记录，感受事物的变化过程，体会观察的乐趣，养成连续观察的习惯。同学们将自己观察的事物都带到学校着实不便，而且课堂时间有限，为了让每个同学都能展示交流，我和学生一起开展了多个小组平行的线上交流活动。希望通过小组活动中的师生、生生互动，学生学会欣赏、学习他人的长处，积极表达，提高自信。
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